Алтаистика и общее языкознание: магистратура в вузах Элисты

В рамках этой программы студенты исследуют богатство и разнообразие языков, их структуры и функции, а также взаимодействие между языковыми системами и культурными практиками.

Обучение включает в себя как теоретические аспекты, так и практические навыки, что позволяет выпускникам не только освоить языкознание на высоком уровне, но и применять знания в различных сферах, таких как перевод, лингвистическая экспертиза и культурные исследования. Особое внимание уделяется методам анализа языковых данных, что способствует развитию критического мышления и научного подхода к изучению языка.

Программа также акцентирует внимание на междисциплинарных связях, позволяя студентам рассматривать языковые явления в контексте социологии, антропологии и истории.

Программа состоит из двух основных блоков. Первый блок включает в себя углубленное изучение дисциплин связанных с общим языкознанием, таких как:

• филология в системе современного гуманитарного знания;
• деловой русский язык, методы и приемы речевого воздействия,
• принципы и приемы филологического исследования,
• история и методология филологии;
• история лингвистических учений/история письма,
• язык как объект лингвистической теории/теория письменности,
• педагогическая риторика/орфоэпия. 
• информационные технологии,
• деловой английский,
• актуальные проблемы современного языкознания,
• методика и методология лингвистического анализа, психолингвистика, социолингвистика, русский язык,
• теория языковой нормы,
• языковая картина мира,
• общая и региональная топонимия,
• разговорная речь: теория и аспекты изучения,
• этнокультурная концептология/этнолингвистика,
• теория текста/теория речевой коммуникации,
• лингвистическая дидактика/язык города, когнитивная лингвистика/теория текста.

Второй блок направлен на углубленное изучение системы алтайского языка как объекта лингвистической теории, освоение методологии, совокупности методов и приемов анализа. Магистр совершенствует знания иностранного восточного (монгольского) языка в плане его строя и функционирования с учетом тенденций его современного развития.